Als kunstdocent vind ik het belangrijk dat de leerlingen speelruimte en structuur krijgen binnen het thema van een opdracht. Ik heb ervaring met kinderen van basisschool tot volwassenen. Speels leren schilderen, kleuren mengen. Opdrachten geïnspireerd op eigen kunstpraktijk over bomen, of bijvoorbeeld werken van de Ploegschilders en en de druktechnieken van Werkman of andere kunstenaars.